Лаборатория профилактики асоциального поведения
Института образования НИУ «Высшая школа экономики»
Фонд поддержки и сохранения культурных инициатив «Собрание»
А.А. РЕАН, М.А. НОВИКОВА, И.А. КОНОВАЛОВ, Д.В. МОЛЧАНОВА
Для современного подростка не составляет труда найти что-то интересное
ему в Интернете. Однако в сложных ситуациях, когда даже Интернет-среда
может стать враждебной, подростку может быть полезен опыт обращения
к подобному руководству. С одной стороны, здесь представлены справочные
материалы, которые помогут понять молодому человеку, что происходит
в его жизни, и если он действительно столкнулся с ситуацией травли —
то понять, как действовать. С другой стороны, подросток может
отрефлексировать свой прошлый опыт, осознать, оказывался ли он в любой
из ролей школьной травли и как это могло повлиять на его общение
со сверстниками. И, наконец, текст может быть полезен педагогам,
психологам и родителям в тех случаях, когда подросток не понимает их,
не осознает, что происходит в его жизни и не знает, как дать выход своей
энергии
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке 
